Le programme pédagogique de cycle 2 fait apparaître l’apprentissage des fondamentaux de la programmation informatique. Nous avons choisi d’illustrer ces éléments en utilisant le site code.org, associé à l’utilisation du robot Dash .

Le site code.org possède de nombreux avantages :

• il permet d’aborder de façon ludique les fondamentaux de la programmation informatique
• l’enseignant peut créer un compte individuel pour chaque élève, ce qui lui permet de suivre l’évolution de cet élève, même s’il travaille en dehors de l’école
• la programmation est basé sur un langage type blockly, très largement utilisé aujourd’hui, et très facile de prise en main

Le mode de programmation du robot Dash, basé sur un langage type blockly, est très proche de ce qui est vu sur code.org, faisant de lui un complément idéal du site. La programmation se fait sur tablette, grâce à un logiciel dédié.

Sur cette base, nous avons défini trois cursus pédagogiques :

• pour les CE1, les élèves utilisent uniquement le site code.org pour apprendre les fondamentaux de la programmation : séquence d’instructions, boucles simples
• pour les CE2, les élèves utilisent code.org pour renforcer les apprentissages du CE1. Ils abordent aussi l’imbrication de boucles. 3 séances sont dédiées à une première prise en main du robot dash, et à la réalisation de défis similaires à ceux vus sur code.org, mais avec le robot.
• pour les CM1, utilisation de code.org pour aborder la notion de test. La majorité du module est passé sur l’utilisation du robot Dash